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TURISMO
| A ARTE DE VIAJAR
| EDIÇÃO
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FOTO
PATRICIA CLARKSON
Mas, como Machado de Assis costumava escrever, “o
caro leitor deve estar se perguntando: e onde o turismo
entra nessa história?”
É que Charles é o idealizador de um projeto em que
os participantes viajam pelo mundo em busca, é claro,
de arte. “O projeto de viagens Dynamic Encounters
também foi um desdobramento da minha ação como
educador.Vale lembrar que na década de 80 não existia
internet.A informação do que estava acontecendo em
termos de arte no mundo só era acessível por meio de
revistas especializadas internacionais.A proposta (daDy-
namic Encounters) era levar os alunos para terem um
contatomais direto com a discussão contemporânea in-
ternacional”, explica Scheibel.
Por sorte,hoje o projeto é aberto ao público.Para se ter
o privilégio de acompanhar Charles em uma de suas
expedições basta, além de custear a viagem, ter interesse
suficiente para investir até 8h diárias, durante 10 dias,
discutindo arte contemporânea, sistema de arte e pro-
cesso criativo.
Quem participa do projeto, como o arquiteto Ricardo
Scheibel, volta querendo mais.“Já fui para a Bienal de
São Paulo e para a Cidade doMéxico com oDynamic
Encounters.Na Bienal, nós fizemos uma visita guiada e
conversamos com o curador da exposição. Na Cidade
doMéxico visitamos um impressionante acervo aberto
à visitação por um grande empresário daquele país. E
comooMéxico eoPerupodem ser considerados oEgi-
to das Américas, também visitamos o Museu Nacional
deAntropologia”.
Cada viagem é conduzida por uma equipe de professo-
res de disciplinas variadas que estimulam os participan-
tes a refletir sobre as questões relativas às obras e artistas
estudados.O projeto aborda diversas esferas artísticas e
é organizado em quatro frentes: visitas a museus e ins-
tituições culturais (com coleções de vários períodos da
história da arte), as principais Bienais deArte, como por
exemplo a de SãoPaulo e a deVeneza,as galerias e feiras
internacionais.Além disso, são realizadas entrevistas com
artistas e profissionais que tenham afinidade com as dis-
ciplinas relacionadas.
Os participantes são estimulados a
refletir sobre as obras e seus artistas
